2016.03.07. 09:15:00 11260 338

Általános iskolában inkább árt a házi feladat, mint használ!
A hír elolvasásával 500 Ft-tal növelheted a nyereményedet. Ha tag vagy, jelentkezz be, ha új vagy, regisztrálj itt (ingyenes)!

Egy felmérés kimutatta, hogy a leckeírástól nem lesznek okosabbak az általános iskolások. Cserébe megutálják a tanulást, és nem fejlődik ki egy csomó fontos képességük. Az általános iskolások ezt már eddig is sejtették.

Házi feladat - PROAKTIVdirekt Életmód magazin és hírek - proaktivdirekt.com Házi feladat

Nincs arra bizonyíték, hogy a házi feladat, akármennyi is legyen az, megnövelné az általános iskolások iskolai teljesítményét, derült ki egy friss kutatásból. Azaz nem lesznek okosabbak a gyerekek attól, ha a játszótér helyett otthon magolnak verset. Sőt, ha kiegyensúlyozottabb a testi-lelki egészségük például a jó alvástól, illetve a játékkal és a családdal töltött időtől, akkor az a memóriájukat és a koncentrációs készségüket is javítja.

Az is kiderült a felmérésből, hogy az otthoni leckeírásnak vannak előnyei, ám azok korfüggőek. Csupán középiskolás korban van annak némi jele, hogy a házi feladat segíti az iskolai teljesítményt, de ott is két óra a határ. Az általános iskolások fejlődését viszont elsősorban az iskolai munka segíti, az otthoni lecke csupán „pluszmunka”, amelynek nincsen pozitív hozadéka. Negatív azonban van. Azt mutatta ki ugyanis a kutatás, hogy a házi feladat általános iskolás korban az, ami az iskola és a tanulás ellen fordítja a diákot.

Azaz elveszi a gyerektől a lehetőséget attól, hogy megtanulja szeretni és értékelni a tanulást. Ezenfelül felesleges konfliktusokat is szül a szülők és a gyerekek között, ráadásul, mivel a feladatok nagy részéhez a szülők segítségére van szükségük, a gyerekek gyakran épp a házi feladat készítését képtelenek megtanulni, aminek pedig később érzik majd a kárát, amikor annak valóban jelentősége lenne.

Azt is kimutatta a kutatás, hogy általános iskolás korban az egyedüli tanulással kapcsolatos hasznos dolog otthon az olvasás. És akár olyan formában is, hogy a szülő olvas fel a gyereknek. A lényeg, hogy élvezze a gyerek, azaz ha elfáradt az iskolai olvasásban, és nincs kedve a betűkhöz, akkor csak hallgassa. Ha pedig van kedve olvasni, akkor olvasson. Minderre az általános iskolások is rájöttek, csak eddig nem hittek nekik, aztán pedig felnőtt korukra elfelejtették maguk is.

Forrás: MTI

Ha tetszett, kedveld:  |  Ha nem tetszett, írd meg miért nem!

Oszd meg a cikket és nyerj...

További cikkek a témában

Mit tegyünk, ha a gyerek „unatkozik”? – Az unalom, mint a kreativitás motorja

„Anyaaa, unatkozooom!” – ismerős mondat? Sok szülő rögtön kapkodni kezd: játékot keres, programot ajánl, képernyőt kapcsol. Pedig az unalom nem ellenség. Sőt! A gyerekkori unalom a belső világ felfedezésének, a kreatív gondolkodásnak és az önálló problémamegoldásnak az egyik legtermészetesebb kiindulópontja.

Dalszerző tábor indult Pásztor Annával

Zenei producerek, dalszerzők, énekesek, dobosok és gitárosok a szakma legjobbjaiból, és egy maroknyi, elképesztően tehetséges, a világra nyitott fiatal, akik különbözőségük ellenére sem adják fel álmaikat. Megrendezték a Civil út Alapítvány nagysikerű fogyatékosügyi tehetségkutató, tehetséggondozó programjának első nyári alkotótáborát. A Varázsceruza – Hagyj nyomot a világban Pásztor Annával mentorprogram öt napra a Római-partra tette át székhelyét, ahol kibővült csapattal, a természet közelségében, kiszakadva a város zajából, teljes elvonulásban folyt a lázas munka.

Különleges lekvár cseresznyéből – Imádni fogjátok!

Édes, roppanós, mélybordó kincsek – a cseresznye kétségkívül a nyár egyik legnagyobb ajándéka! Alig várjuk, hogy megjelenjen a piacon, és ilyenkor szinte kilókkal visszük haza, mert egyszerűen lehetetlen abbahagyni. Frissen a legfinomabb, de szerencsére a konyhában is rengeteg módon felhasználható: süteményekbe, pitékbe, fagyikba vagy akár egy klasszikus kompótként is remekül működik.